33 KI KD Mata Pelajaran PAI SMK Kurikulum 2013 Revisi (2018)

Loading...
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) SMK Kurikulum 2013 revisi terbaru. Seperti yang kita ketahui, bahwa kurikulum dibentuk oleh pemerintah itu menyesuaikan perkembangan zaman. Untuk tahun 2018 ini, sekolah-sekolah yang ada di Indonesia menggunakan kurikulum 2013 revisi. Iya, kurikulum ini dicetuskan pada tahun 2013. Namun, seiring perkembangan zaman, kurikulum 2013 (K13) ini direvisi secara terus menerus.

Revisi kurikulum yang terus menerus ini lah yang kadang membuat para guru atau tenaga kependidikan merasa kebingungan. Untuk membantu mengatasi kebingunangan yang dirasakan oleh Bapak/Ibu guru di sekolah, sesuai dengan dengan judul artikel di atas, kali ini kami akan membagikan artikel yang membahas tentang KI dan KD mata pelajaran SMK kurikulum 2013 revisi, khususnya pada mata pelajaran PAI SMK.

KI KD PAI SMK Kurikulum 2013 Revisi Terbaru

KI KD yang kami sampaikain ini mengacu pada dasar hukum yang terbaru tentang KI KD kurikulum 2013 revisi, yaitu Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 330/ D.D5/ KEP/ KR/ 2017 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Muatan Nasional (A), Muatan Kewilayahan (B), Dasar Bidang Keahlian (C1), Dasar Program Keahlian (C2), dan Kompetensi Keahlian (C3). Peraturan ini ditetapkan mulai pada tanggal 9 Juni 2017 oleh Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah yaitu hamid Muhammad. (File tentang peraturan ini dapat anda lihat/ download pada akhir artikel).

Dalam peraturan tentang KI KD Kurikulum 2013 Revisi tersebut, terdapat perubahan KI KD mata pelajran PAI SMK dibandingkan pada tahun sebelumnya. Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap  sosial, (3) pengetahuan,  dan  (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai  melalui  proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.

Penumbuhan  dan  pengembangan  kompetensi  sikap  dilakukan sepanjang  proses  pembelajaran  berlangsung,  dan  dapat  digunakan  sebagai pertimbangan  guru  dalam  mengembangkan  karakter  peserta  didik  lebih lanjut. Berikut ini merupakan penjelasan secara rinci tentang KI KD PAI SMK K13 Revisi terbaru (2018)

KI KD PAI SMK KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP SPIRITUAL)

Kompetensi sikap spiritual pada KI KD PAI SMK berjumlah 33 kompetensi. Tentu saja, banyaknya kompetensi ini dibagi mulai dari kelas 10, 11, dan 12. Berikut ini kompetensinya :

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KOMPETENSI DASAR
1.1 Membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa kontrol diri (mujahadah an-nafs), prasangka baik (husnuzzan), dan persaudaraan (ukhuwah) adalah perintah agama
1.2 Meyakini bahwa pergaulan bebas dan zina adalah dilarang agama
1.3 Meyakini bahwa Allah Maha Mulia, MahaMemberi Rasa Aman, Maha Memelihara, Maha Sempurna Kekuatan-Nya, Maha Penghimpun, Maha Adil, dan Maha Akhir
1.4 Meyakini keberadaan malaikat-malaikat Allah swt.
1.5 Terbiasa berpakaian sesuai dengan syariat Islam
1.6 Meyakini bahwa jujur adalah ajaran pokok agama
1.7 Meyakini bahwa menuntut ilmu adalah perintah Allah dan Rasul-Nya
1.8 Meyakini al-Qur’an, Hadis dan ijtihad sebagai sumber hukum Islam
1.9 Meyakini bahwa haji, zakat dan wakaf adalah perintah Allah dapat memberi kemaslahatan bagi individu dan masyarakat
1.10 Meyakini kebenaran dakwah Nabi Muhammad saw di Makkah
1.11 Meyakini kebenaran dakwah Nabi Muhammad saw di Madinah
1.12 Terbiasa membaca al- Qur’an dengan meyakini bahwa taat pada aturan, kompetisi dalam kebaikan, dan etos kerja sebagai perintah agama
1.13 Meyakini bahwa agama mengajarkan toleransi, kerukunan, dan menghindarkan diri dari tindak kekerasan
1.14 Meyakini adanya kitab- kitab suci Allah swt.
1.15 Meyakini adanya rasul- rasul Allah swt.
1.16 Meyakini bahwa Islam mengharus-kan umatnya untuk memiliki sifat syaja’ah (berani membela kebenaran) dalam mewujudkan kejujuran
1.17 Meyakini bahwa hormat dan patuh kepada orangtua dan guru sebagai kewajiban agama
1.18 Menerapkan penyelenggaraan jenazah sesuai dengan ketentuan syariat Islam
1.19 Menerapkan ketentuan khutbah, tablig, dan dakwah di masyarakat sesuai dengan syariat Islam
1.20 Menerapkan prinsip ekonomi dan muamalah sesuai dengan ketentuan syariat Islam
1.21 Mengakui bahwa nilai-nilai Islam dapat mendorong kemajuan perkembangan Islam pada masa kejayaan
1.22 Mempertahankan keyakinan yang benar sesuai ajaran Islam dalam sejarah peradaban Islam pada masa modern
1.23 Terbiasa membaca al- Qur’an sebagai pengamalan dengan meyakini bahwa agama mengajarkan kepada umatnya untuk berpikir kritis dan bersikap demokratis
1.24 Meyakini bahwa agama mewajibkan umatnya untuk beribadah dan bersyukur kepada Allah serta berbuat baik kepada sesama manusia
1.25 Meyakini terjadinya hari akhir
1.26 Meyakini adanya qadha dan qadar Allah swt.
1.27 Meyakini bahwa agama mewajibkan umatnya untuk bekerja keras dan bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari
1.28 Meyakini kebenaran ketentuan pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam
1.29 Meyakini kebenaran ketentuan waris berdasarkan syariat Islam
1.30 Meyakini kebenaran ketentuan dakwah berdasarkan syariat Islam dalam memajukan perkembangan Islam di Indonesia
1.31 Meyakini kebenaran bahwa dakwah dengan cara damai, Islam diterima oleh masyarakat di Indonesia
1.32 Meyakini bahwa islam adalah rahmatan lil-‘alamin yang dapat memajukan peradaban dunia
1.33 Meyakini bahwa kemunduran umat Islam di dunia, sebagai bukti penyimpangan dari ajaran Islam yang benar

KI KD PAI SMK KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP SOSIAL)

Kompetensi yang selanjutnya yaitu kompetensi sikap sosial. Jumlah KI KD PAI sikap sosial mapel PAI SMK tidak berbeda dengan sikap spiritual. Hal ini karena memang antara kompetensi satu dengan kompetensi yang lain saling berhubungan.

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KOMPETENSI DASAR
2.1 Menunjukkan perilaku kontrol diri (mujahadah an-nafs), prasangka baik (husnuzzan), dan persaudaraan (ukhuwah) sebagai implementasi perintah QS al-Anfal (8):72, QS al- Hujurat (49): 10 dan 12 serta Hadis terkait
2.2 Menghindarkan diri dari pergaulan bebas dan perbuatan zina sebagai pengamalan QS al-Isra’ (17): 32, dan QS an-Nur (24): 2, serta Hadis terkait
2.3 Memiliki sikap keluhuran budi; kokoh pendirian, pemberi rasa aman, tawakal dan adil sebagai implementasi pemahaman al-Asmau al- Husna: Al-Karim, Al-Mu’min, Al-Wakil, Al- Matin, Al-Jami’, Al-‘Adl, dan Al-Akhir
2.4 Menunjukkan sikap disiplin, jujur dan bertanggung jawab, sebagai implementasi beriman kepada malaikat-malaikat Allah swt.
2.5 Menunjukkan perilaku berpakaian sesuai dengan syariat Islam
2.6 Menunjukkan perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari
2.7 Memiliki sikap semangat keilmuan sebagai implementasi pemahaman QS at-Taubah (9): 122 dan Hadis terkait
2.8 Menunjukkan perilaku ikhlas dan taat beribadah sebagai implementasi pemahaman terhadap kedudukan al- Qur’an, Hadis, dan ijtihad sebagai sumber hukum Islam
2.9 Menunjukkan kepedulian sosial sebagai hikmah dari perintah haji, zakat, dan wakaf
2.10 Bersikap tangguh dan relaberkorban menegakkan kebenaran sebagai ’ibrah dari sejarah strategi dakwah Nabi di Makkah
2.11 Menunjukkan sikap semangatukhuwah dan kerukunan sebagai ibrah dari sejarah strategi dakwah Nabi di Madinah
2.12 Bersikap taat aturan,tanggung jawab, kompetitif dalam kebaikan dan kerja keras sebagai implementasi dari pemahaman QS al Maidah (5): 48; QS an-Nisa (4): 59; dan QS at-Taubah (9): 105 serta Hadis yang terkait
2.13 Bersikap toleran, rukun, dan menghindarkan diri dari tindak kekerasan sebagai implementasi pemahaman QS Yunus (10): 40-41 dan QS al- Maidah (5): 32, serta Hadis terkait
2.14 Peduli kepada orang lain dengan saling menasihati sebagai cerminan beriman kepada kitab-kitab Allah swt.
2.15 Menunjukkan perilaku saling menolong sebagai cerminan beriman kepada rasul-rasul Allah swt.
2.16 Menunjukkan sikap syaja’ah (berani membela kebenaran) dalam mewujudkan kejujuran
2.17 Menunjukkan perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru sebagai implementasi pemahaman QS al-Isra’ (17): 23 dan Hadis terkait
2.18 Menunjukkan sikap tanggung jawab dan kerja sama dalam penyelenggaraan perawatan jenazah di masyarakat
2.19 Menjaga kebersamaan dengan orang lain dengan saling menasihati melalui khutbah, tablig, dan dakwah
2.20 Bekerjasama dalam menegakkan prinsip-prinsip dan praktik ekonomi sesuai syariat Islam
2.21 Bersikap rukun dan kompetitif dalam kebaikan sebagai implementasi nilai- nilai perkembangan peradaban Islam pada masa kejayaan
2.22 Bersikap rukun dan kompetitif dalam kebaikan sebagai implementasi nilai- nilai sejarah peradaban Islam pada masa modern
2.23 Bersikap kritis dan demokratis sesuai dengan pesan QS Ali Imran (3): 190-191 dan 159, serta Hadis terkait
2.24 Berbuat baik kepada sesama manusia sesuai dengan perintah QS Luqman (31): 13-14 dan QS al-Baqarah (2): 83, serta Hadis terkait
2.25 Berperilaku jujur, bertanggung jawab, dan adil sesuai dengan keimanan kepada hari akhir
2.26 Bersikap optimis, ikhtiar, dan tawakal sebagai implementasi beriman kepada qadha dan qadar Allah swt.
2.27 Berperilaku kerja keras, dan bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari
2.28 Menunjukkan sikap bersatu dan kebersamaan dalam lingkungan masyarakat sebagai implementasi ketentuan pernikahan dalam Islam
2.29 Peduli kepada orang lain sebagai cerminan pelaksanaan ketentuan waris dalam Islam
2.30 Bersikap moderat dan santun dalam berdakwah dan mengembangkan ajaran Islam
2.31 Menjunjung tinggi kerukunan dan kedamaian dalam kehidupan sehari-hari
2.32 Menjunjung tinggi nilai-nilai Islam rahmatanlil-alamin sebagai pemicu kemajuan peradaban Islam di masa mendatang
2.33 Mewaspadai secara bijaksana terhadap penyimpangan ajaran Islam yang berkembang di masyarakat

KI KD Mata Pelajaran PAI SMK Kurikulum 2013 Revisi (2018)

KI KD PAI SMK KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
Kompetensi yang selanjutnya yaitu kompetensi inti 3, yaitu kompetensi pengetahuan. Pada kompetensi pengetahuan, KI KD PAI SMK antara lain :

3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti pada tingkat teknis, spesifik, detail dan kompleks berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional dan internasional.

KOMPETENSI DASAR
3.1 Menganalisis QS al-Anfal (8):72, QS al-Hujurat (49): 10 dan 12 serta Hadis tentang kontrol diri (mujahadah an-nafs), prasangka baik (husnuzzan), dan persaudaraan (ukhuwah)
3.2 Menganalisis QS al-Isra’ (17): 32, dan QS an-Nur (24): 2, serta Hadis tentang larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina
3.3 Menganalisis makna al- Asma’u al-Husna: al- Karim, al-Mu’min, al- Wakil, al-Matin, al-Jami’, al-‘Adl, dan al-Akhir
3.4 Menganalisis makna beriman kepada malaikat- malaikat Allah swt.
3.5 Menerapkan ketentuan berpakaian sesuai syariat Islam
3.6 Memahami manfaat kejujuran dalam kehidupan sehari-hari
3.7 Menganalisis kewajiban menuntut ilmu untuk membela agama
3.8 Menganalisis kedudukan al-Qur’an, Hadis, dan ijtihad sebagai sumber hukum Islam
3.9 Menganalisis tata cara ibadah haji, zakat, dan wakaf
3.10 Menganalisis substansi, strategi, dan penyebab keberhasilan dakwah Nabi Muhammad saw di Makkah
3.11 Menganalisis strategi, dan keberhasilan dakwah Nabi Muhammad saw di Madinah
3.12 Menganalisis makna QS al-Maidah (5): 48; QS an- Nisa (4): 59, dan QS at- Taubah (9): 105, serta Hadis tentang taat pada aturan, kompetisi dalam kebaikan, dan etos kerja
3.13 Menganalisis makna QS Yunus (10): 40-41 dan QS al-Maidah (5): 32, serta Hadis tentang toleransi, rukun, dan menghindarkan diri dari tindak kekerasan
3.14 Menganalisis makna iman kepada kitab-kitab Allah swt.
3.15 Menganalisis makna iman kepada rasul-rasul Allah swt.
3.16 Menganalisis makna syaja’ah (berani membela kebenaran) dalam mewujudkan kejujuran
3.17 Menganalisis perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru
3.18 Mengevaluasi tata cara perawatan jenazah
3.19 Menganalisis pelaksanaan khutbah, tablig, dan dakwah
3.20 Menganalisis prinsip- prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam
3.21 Menganalisis perkembangan peradaban Islam pada masa kejayaan (Masa Khulafaur Rasyidin – Bani Umayyah)
3.22 Menganalisis perkembangan Islam pada masa modern (1800- sekarang)
3.23 Mengevaluasi makna QS Ali Imran (3): 190-191, dan QS Ali Imran (3): 159, serta Hadis tentang berpikir kritis dan bersikap demokratis
3.24 Mengevaluasi makna QS Luqman (31): 13-14 dan QS al-Baqarah (2): 83, serta Hadis tentang kewajibanberibadah dan bersyukur kepada Allah sertaberbuat baik kepada sesama manusia
3.25 Mengevaluasi makna iman kepada hari akhir
3.26 Mengevaluasi makna iman kepada qadha dan qadar
3.27 Mengevaluasi perilaku bekerja keras dan bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari yang berkembang di masyarakat
3.28 Mengevaluasi ketentuan pernikahan dalam Islam
3.29 Mengevaluasi ketentuan waris dalam Islam
3.30 Mengevaluasi strategi dakwah dan perkembangan Islam di Indonesia
3.31 Mengevaluasi sejarah perkembangan Islam di Indonesia
3.32 Mengevaluasi faktor-faktor kemajuan peradaban Islam di dunia
3.33 Mengevaluasi faktor-faktor kemunduran peradaban Islam di dunia

KI KD PAI SMK KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
Kompetensi yang terakhir pada daftar KI KD PAI SMK K13 yaitu kompetensi 3 (keterampilan), antara lain :

4.  Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat informasi dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan lingkup kajian Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif dan solutif dalam ranah abstrak, terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami, dalam ranah kongkrit terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah.

KOMPETENSI DASAR
4.1.1 Membaca QS al-Anfal (8):72, QS al-Hujurat (49): 10 dan 12, sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul huruf
4.1.2 Mendemonstrasikan hafalan QS al-Anfal (8:72), QS al- Hujurat (49): 10 dan 12 dengan fasih dan lancar
4.1.3 Menyajikan keterkaitan antara kualitas keimanan dengan kontrol diri (mujahadah an-nafs), prasangka baik (husnuzzan), dan persaudaraan (ukhuwah) sesuai dengan pesan QS al- Anfal (8:72), QS al-Hujurat (49): 10 dan 12, serta Hadis terkait
4.2.1 Membaca QS al-Isra’ (17): 32, dan QS an-Nur (24): 2 sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul huruf
4.2.2 Mendemonstrasikan hafalan QS al-Isra’ (17): 32, dan QS an-Nur (24): 2 dengan fasih dan lancar
4.2.3 Menyajikan larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina dengan berbagai kekejian (fahisyah) yang ditimbulkannya sesuai pesan QS al-Isra’ (17): 32, dan QS an-Nur (24): 2
4.3 Menyajikan hubungan makna al-Asma’u al-Husna: al-Karim, al-Mu’min, al-Wakil, al-Matin, al-Jami’, al-‘Adl, dan al-Akhir dengan perilaku keluhuran budi, kokoh pendirian, rasa aman, tawakal dan perilaku adil
4.4 Mempresentasikan hubungan makna beriman kepada malaikat-malaikat Allah swt dengan perilaku teliti, disiplin, dan waspada
4.5 Mempraktikkan tata cara berpakaian sesuai syariat Islam
4.6 Melaksanakan perilaku jujur dalam kehidupan sehari- hari.
4.7 Menyajikan kewajiban menuntut ilmu dengan kewajiban membela agama sesuai perintah QS at- Taubah (9): 122 dan Hadis
4.8 Menentukan suatu hukum berdasarkan al-Qur’an, Hadis, dan ijtihad sebagai sumber hukum Islam
4.9 Menyimulasikan tata cara ibadah haji, zakat, dan wakaf
4.10 Menyajikan substansi, strategi, dan penyebab keberhasilan dakwah Nabi Muhammad saw di Makkah
4.11 Mempresentasikan dan strategi dengan keberhasilan dakwah Nabi Muhammad saw di Madinah
4.12.1 Membaca QS al-Maidah (5): 48; QS an-Nisa (4): 59, dan QS at-Taubah (9): 105 sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijulhuruf
4.12.2 Mendemonstrasikan hafalan QS al-Maidah (5): 48; QS an-Nisa (4): 59, dan QS at- Taubah (9): 105 dengan fasih dan lancar
4.12.3 Menyajikan perintah berkompetisi dalam kebaikan dan kepatuhan terhadap ketentuan Allah sesuai dengan pesan QS al-Maidah (5): 48; QS an-Nisa (4): 59, dan QS at-Taubah (9): 105
4.13.1 Membaca QS Yunus (10): 40-41 dan QS al-Maidah (5): 32 sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul huruf
4.13.2 Mendemonstrasikan hafalan QS Yunus (10): 40-41 dan QS al-Maidah (5): 32 dengan fasih dan lancar
4.13.3 Mempresentasikan perintah toleransi dan kerukunan sesuai pesan QS Yunus (10): 40-41 dan menghindari tindak kekerasan sesuai pesan QS Al-Maidah (5): 32
4.14 Mempresentasikan keterkaitan antara beriman kepada kitab- kitab suci Allah swt dengan perilaku sehari-hari
4.15 Menyajikan hubungan antara iman kepada rasul-rasul Allah swt dengan keteguhan dalam bertauhid, toleransi, ketaatan, dan kecintaan kepada Allah
4.16 Menyajikan makna syaja’ah (berani membela kebenaran) dan upaya mewujudkan kejujuran dalam kehidupan sehari-hari
4.17 Menyajikan ketauhidan dalam beribadah serta hormat dan patuh kepada orangtua dan guru sesuai dengan QS al-Isra’ (17): 23 dan Hadis terkait
4.18 Menyimulasikan tata cara perawatan jenazah
4.19 Menyimulasikan tata cara khutbah, tablig, dan dakwah
4.20 Menentukan kegiatan usaha sesuai dengan prinsip-prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam
4.21 Menyajikan perkembangan peradaban Islam dan faktor- faktor yang mempengaruhinya pada masa kejayaan (Khulafaur Rasyidin – Bani Umayyah)
4.22.1 Menyajikan perkembangan peradaban Islam pada masa modern (1800-sekarang)
4.22.2 Menyajikan prinsip-prinsip pembaharuan yang sesuai dengan perkembangan peradaban Islam pada masa modern"
4.23.1 Membaca QS Ali Imran (3): 190-191, dan QS Ali Imran (3): 159,; sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul- huruf"
4.23.2 Mendemonstrasikan hafalan QS Ali Imran (3): 190-191, dan QS Ali Imran (3): 159, dengan lancar
4.23.3 Menyajikan sikap kritis dan ciri orang-orang berakal (ulil albab) sesuai pesan QS Ali Imran (3): 190-191
4.23.4 Mempresentasikan demokrasi dan sikap tidak memaksakan kehendak sesuai pesan QS Ali Imran (3): 159
4.24.1 Membaca QS Luqman (31): 13- 14 dan QS al-Baqarah (2): 83 sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul huruf 4.24.2 Mendemonstrasikan hafalan QS Luqman (31): 13-14 dan QS al-Baqarah (2): 83 dengan lancar
4.24.3 Mempresentasikan kewajiban beribadah dan bersyukur kepada Allah serta berbuat baik terhadap sesama manusia sesuai pesan QS Luqman (31): 13-14 dan QS al- Baqarah (2): 83
4.25 Menyajikan perilaku jujur, bertanggung jawab, dan adil sebagai perwujudan iman kepada hari akhir
4.26 Mempresentasikan makna sikap optimis, ikhtiar, dan tawakkal sebagai perwujudan iman kepada qadha dan qadar Allah swt.
4.27 Menyajikan perilaku bekerja keras, jujur, bertanggung jawab, adil, dan toleransi dalam kehidupan sehari-hari yang berkembang di masyarakat sebagai wujud keimanan
4.28 Menyajikan prosesi pernikahan dalam Islam
4.29 Menggunakan ketentuan pembagian waris Islam dalam kehidupan
4.30 Menyajikan prinsip-prinsip strategi dakwah dan perkembangan Islam di Indonesia
4.31 Menyajikan nilai-nilai keteladanan tokoh-tokoh dalam sejarah perkembangan Islam di Indonesia
4.32 Menyajikan faktor-faktor penentu kemajuan peradaban Islam di dunia
4.33 Menyajikan faktor-faktor penyebab kemunduran peradaban Islam di dunia

Untuk lebih jelasnya tentang KI KD PAI SMK Kurikulum 2013 Revisi, berikut ini kami lampirkan dokumen peraturan yang terbari dari Ditpsmk salah satu jurusan SMK.


Link : Download KI KD SMK (SK Dirjen Nomor 330/ D.D5/ KEP/ KR/ 2017)

Demikian daftar KI KD PAI SMK Kurikulum 2013 (K13) Revisi terbaru tahun 2017/2018. Anda dapat men download KI KD Kurikulum 2013 di atas pada link yang sudah disediakan.
Loading...

Berlangganan update artikel terbaru via email:

0 Response to "33 KI KD Mata Pelajaran PAI SMK Kurikulum 2013 Revisi (2018)"

Posting Komentar

Silahkan berkomentar . .

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan (Tutup KI!k 2x)

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan (Tutup KI!k 2x)

Iklan Bawah Artikel

Link Download Soal/Materi